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人文与传播学院关于加强教师课堂教学秩序管理的暂行规定

2015年11月05日 16:05  点击:[]

  

山东工商学院

人文与传播学院文件

  

人传发〔20152

  

   


   关于印发《人文与传播学院关于加强教师   

课堂教学秩序管理的暂行规定》的通

  

办公室、团总支、各教研室:

   《人文与传播学院关于加强教师课堂教学秩序管理的暂行规定》已经研究通过,现印发给你们,请遵照执行。   

   特此通知。   

  

                           人文与传播学院   

    一五年十一月五日   

  

  

  

  

  

  


人文与传播学院

关于加强教师课堂教学秩序管理的暂行规定

为了进一步规范课堂教学秩序,严肃课堂教学纪律,提高课堂教学效率和质量,树立良好的教风,制定加强教师课堂教学秩序管理的规定。规定如下:

1.教师要依据课表在规定的时间和教室组织课堂教学活动,不得随意停课、调课或私自请他人代课。确实需要调课的教师必须至少提前一天填写调课单,调课和补课必须按程序在办公室登记备案。不按程序私自调课,或调课不按程序补课均为教学事故,发生教学事故按《山东工商学院教学事故认定与处理的暂行规定》进行处理。

2.教师上课前,需了解掌握学生基本信息,根据学生情况、授课内容灵活运用教学方法,同时备齐教材、授课计划、教案、教学课件等基本教学材料。

3.教师授课内容应与授课计划保持一致。课堂不允许播放与授课内容无关的音频、视频、课件或讲授与授课计划无关的内容。

4.禁止以音频视频播放等方式代替授课。

5.上课时要做到衣冠整洁,仪表端正,言行文明,举止得当;无特殊情况,不能坐着授课;课堂上要关闭所有通讯工具;上课期间不得离开教室或做与授课无关的活动。

6.上课期间应以各种方式清点学生人数,核实记录迟到、缺课、早退学生名单;要切实负起管理课堂纪律的职责,对于学生上课聊天、睡觉或从事与课堂学习无关等违反课堂纪律的现象要敢于提出批评;对纪律特别差的班级或学生,要及时将有关情况反映给辅导员或学生所在院(部)。

7.在条件允许的情况下,教师上课期间要书写板书,不能完全用PPT取代课堂板书;要注意活跃课堂气氛,与学生形成良好的互动。

8.下课后要及时征询教学反馈意见,便于进一步改进和完善课堂教学。

  

                       人文与传播学院   

                        2015115   

  

  

  

附:

山东工商学院教学事故认定与处理的暂行规定

2010.07.02

为有效防范并及时处理教学事故,加强教风建设,严格教学管理,加强岗位责任制,增强教师和教学管理人员的责任心,优化我院的教学过程及环境,不断提高教学质量,特制定本规定。

第一章  教学事故认定

第一条  教学和教学管理活动诸环节中的某一处或几处出现违反规定的行为,导致不良影响和后果,即为发生教学事故。教学事故按其严重程度不同共划分为三级。

第二条  一级教学事故

有下列情况之一者,为一级教学事故:

1.没有授课计划而授课;

2.无故缺课一次及以上(包括实验课);

3.调课不补;

4.提前结束课程,且时间超过4学时以上(包括4学时);

5.教师及教学管理人员在出题、审题、印刷、装订过程中泄露或变相泄露试题;

6.课堂教学中出现同四项基本原则相抵触的内容;

7.散布思想内容不健康的言论,造成极为恶劣的影响;

8.教学管理人员未按时下达教学任务或课程表,造成工作脱节或秩序混乱,严重影响教学工作正常进行;

9.教学管理人员因其他工作失误,造成严重的后果;

10.因管理人员管理不当,实验室发生严重事故;

11.其它影响极为恶劣的教学事故。

  第三条  二级教学事故

  有下列情况之一者,为二级教学事故:

1.上课无故迟到5分钟(包括5分钟)以上、提前下课5分钟(包括5分钟)以上或擅离岗位;

2.备课不认真,在课堂上出现原则性错误;

3.上课没有讲稿或授课提纲,且在课堂讲授中出现混乱或错误;

4.未经批准自行调课或委托他人代课;

5.监考人员、考试管理人员在考试期间迟到10分钟以上或未到场;

6.由于监考不认真,致使考场出现违纪现象;

7.考试命题、阅卷、评分等明显不合理或无故为学生考试成绩提分;

8.命题教师所命试题在考试中有50%及以上学生提前1小时结束考试;

9.教学管理人员无故未按时下达教学任务、发放教材、课程表等,一定程度上影响教学工作正常进行;

10.教学管理人员办事拖拉、推诿扯皮或其他工作失误,造成不良后果;

11.实验课课前准备不认真,材料等实验用品准备不全,严重影响实验进行;

12.各类实习、毕业论文(设计)无故不按规定时间指导或辅导;

13.各类实习、毕业论文(设计)无故达不到实习要求或擅自改变实习计划或进度;

14.其它较严重的教学事故。

第四条  三级教学事故

  有下列情况之一者,为三级教学事故:

1.在上课中使用手机、传呼机;

2.一次课当中,提前20分钟以上结束讲授内容;

3.课后无故不按期进行辅导答疑;

4.不认真布置或批改作业;

5.其它教学事故。

第二章  教学事故处理办法

第五条  发生教学事故要追究事故责任人和责任人所在单位的责任,并给予处罚。对不同等级教学事故的责任人及其所在单位,按以下办法处理:

1.对一级教学事故责任人,扣发总数为200元的课时费或岗位津贴,并给予通报批评;

2.对二级教学事故责任人,扣发总数为100元的课时费或岗位津贴,并给予通报批评;

3.对三级教学事故责任人,给予通报批评;

4.一学期内出现三次以上(含三次)三级教学事故,合并为一次严重教学事故。对一年内出现三次以上(含三次)二级及以上教学事故者,三年内不允许晋升高一级专业技术职务或行政职务;

5.凡发生教学事故,其责任人不准参加当年先进工作者、优秀教师及其他荣誉称号的评比,不能作为当年出国培训或进修培养对象;

6.对一学期内累计发生三次(含三次)以上二级及以上教学事故的教研室(科)和院(部、处),不得参加年度先进集体的评选,并通报批评教研室主任(科长)和分管教学的院(部)主任(处长),视情节轻重扣发单位负责人至少100元的岗位津贴,并给予通报批评。

第三章  教学事故处理

第六条  教学事故处理程序:

1.当事人提交书面情况说明。

2.院(部)主管教学院长或部门负责人提出处理意见。

3.教务处处理意见,相关部门处理意见。

4.学校领导意见。

5.教务处对教学事故在全校范围内进行通报。

6.教务处将处理结果报相关部门备案。

7.相关部门对事故责任人和事故单位按照相关规定实施相应的行政处理、组织处理和经济处罚。发生重大教学事故的个人和单位在岗位考核、评选先进、职务晋升、单位考核等工作中实行一票否决。

第四章  教学事故报告程序

第七条  教学事故实行督察和举报相结合的制度。校内外任何人员皆可通过信件、电话、网络或其他适当的方式,对教学制度和教学过程中存在的问题和不合理现象进行建议、反映或举报。不受理匿名举报。

第八条  在接到报告后,责任人所在学院或单位应责成当事人提交书面情况说明、负责查实并提出处理意见,同时,按一次一表的方式填报《教学事故认定和处理意见书》,经单位主管负责人签章后送交教务处。

第九条  教学事故处理结果由单位负责人及时通知事故责任人。若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见,在接到通知后10日内可向教务处提出申诉。申诉及复核期间,不影响原处理决定的执行。

第五章  附则

第十条  本规定由教务处负责解释。

第十一条 本规定自公布之日起执行。

  

附件:山东工商学院教学事故认定和处理意见书


附件:   

                教学事故认定和处理意见书         编号:   

事 项

发生时间

发生地点

当事人

发现人/单位

当事

人所

在单

位认

定处

理意

事故情况、等级及处理意见(是否属实,依据条款,事故等级确认)   

  

  

  

  

  

  

  

                           院(部、部门)负责人签名:   

                                                                       单位公章:   

                                                                                                                  

教务处

意见

  

    

                                                                                                             签名:   

          

主管教学校长意见

  

    

签名:   

 年  月  日    

备注

  

  

  

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