为了进一步激发相关单位和广大教师的工作积极性，充分发挥典型示范引领作用，促进我校创新创业教育事业的快速发展，日前，山东工商学院对2022年度创新创业教育工作先进单位、先进个人与优秀教师进行表彰，其中人文与传播学院郑珊珊获山东工商学院“2022年度创新创业教育十大先进个人”荣誉称号、葛涛获“2022年度创新创业教育优秀教师”荣誉称号。
近年来，在学校党委和行政的正确领导下，人文与传播学院高度重视创新创业教育工作，学院团总支、教研室及办公室多级联动，科学设计、统筹谋划、全员参与，努力提高大学生创新创业训练计划项目参与率和立项率。作为师生人数较少的学院之一，连续3年取得申报数、省级以上立项数均排在前6位的好成绩，获得省级以上立项数量42项（国家级8项，省级34项）。学院支持和鼓励各专业师生参加本专业、本学科范围内的学科竞赛、专业技能大赛，广告学专业参加全国广告设计大赛、汉语言文学专业参加全国秘书职业素养大赛、编辑出版学专业参加全国编辑技能大赛，并在历年的比赛中荣获一、二、三等奖多项。
葛涛老师事迹介绍
葛涛为广告学教研室教师，教育部艺术设计-展示实务双师型教师、国家二级就业指导师、TTT高校职业规划教师，时报金犊奖推广教师。致力于学科竞赛及双创教育工作，多次担任山东省双创训练计划项目评委、中国大学生计算机大赛校赛、校财翼山商、双创项目及文创大赛等评委。在教学中探索专创融合人才培养模式：构建了“以赛促教，思创一体，专创融合”的教学体系。学科竞赛、社会服务、创新创业等项目成为联系课堂内外、专业内外、学校内外教学的抓手和平台，指导学生服务地方经济、参与公益项目，培养学生的创新实践综合能力。
赛教融合：任现职以来组织了全国各类比赛29余项，配合创业学院、校团委完成了多届大广赛、山东学院创意杯广告大赛、“战疫”公益广告大赛、中国好创意等的校赛组织、指导、报送等工作。多年共指导参赛作品600余件，荣获省级及国家级学科竞赛获奖190余项，获奖人数达70余人。代表性性奖项：中国好创意国赛一二等奖、全大学生广告艺术大赛国赛二等奖、全国大学生先进成图技术与创新大赛国赛一二等奖等国家级C类以上等级奖20余项；山东学院创意杯金奖、大广赛省赛一等奖、2022“互联网＋”省赛金奖等省级C类以上等级奖30余项。
新闻出版行业平面设计大赛二等奖、中国大学生广告艺术节学院奖二等奖、陕西省大学生公益广告创意设计大赛最佳创意奖、全国大中学生海洋文化创意设计大赛优秀组织奖等其他类奖项百余项。
指导全国大学生双创训练计划截止到2022年连续5年都有国家级项目立项。
同时也获得由中国高等教育学会、中国广告协会、中国商务广告协会、中国电子视像协会、国家环保局宣传中心、山东教育厅、山东质量监督局、山东广告协会、金犊奖组委会、山东工商学院等部门颁发的优秀指导教师、优秀青春成长导师、优秀青年工作者等称号。
思创融合：将思政教育融入课程和竞赛中，弘扬中华优秀传统文化、红色文化等，关注中国公益事业，让学生以此主题进行创作参赛。另外，进行企业项目制教学，如提供学习强国扶贫助农项目，“以赛扶贫”让学生参与革命老区走进寻乌等地的公益赛事，对革命老区的农特产、文旅产品进行策划设计。学生也在米兰国际周中国高校师生设计展雷锋国际公益海报大赛、全国大学生公益广告大赛、山东省“抗击疫情”公益广告竞赛、全国高校生物多样性保护宣传画大赛等比赛中获得二三等奖数项。
服务地方：让专业服务于国家的发展战略，为产业融合而设计、为乡村振兴而设计。在课内外，引入莱阳梨、蓬莱仙食等区域品牌和“黄金密运”文创产品等为选题，让学生参与烟台农特产包装设计和红旅文创设计，为港城建设贡献力量。学生的“乐小宝”IP设计等多项作品被企业采用并获奖，产生了良好的经济价值和社会价值。
郑珊珊老师事迹介绍
郑珊珊，人文与传播学院辅导员，入职以来全面协助学院负责学院创新创业教育与学科竞赛相关工作，指导的《乡村振兴视角下“文旅助农”全媒体传播矩阵设计与研究——以山东省为例》项目获2022年大学生创新创业训练计划省级立项。
做好助手，保障学院创新创业教育贯穿人才培养全过程。在日常工作中，协助学院领导，开展“专业学习、兴趣拓展、结合实践、指导帮扶、文化引领”融为一体的创新创业教育，专业教师、辅导员、大一到大四的学生均参与到创新创业活动中，提升学生创新创业能力。
做好桥梁，促进学院、教师、学生创新创业共同发力。结合年级特点和学院学科属性，统筹策划专业教师、辅导员和学生学科竞赛骨干做好各项学科竞赛工作，负责工作期间，学院开展大学生创新创业训练计划国家级立项4项、省级立项22项，2022年大学生创新创业训练计划项目申报中，学院共生成123个项目，38名教师、492名学生参与其中；2023年递进式推进大学生创新创业训练计划项目申报书撰写，做到高质量申报89项。依据学校学科竞赛激励措施，完成整理上报学生学科竞赛奖学金46项、大学生创新创业训练计划经费26项和教师创新创业教育工作量。
提升自己，提高创新创业教育和学科竞赛工作质量。积极参与创业学院组织的各项线上线下培训，担任职业生涯规划与就业指导课教师，以此为载体，加强学生创新创业启蒙教育和思维引导。通过参加培训，取得全国高校就业指导人员（初级）资格，提升创新创业教育教学能力和素养，为后期做好创新创业教育教学改革贡献力量打好基础。
供稿：张广军
摄影：张广军
编辑：孙思璐
责编：毕钰
指导老师：林科兴 王涵
审核：程欣
